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党建引领聚合力 以赛促教强技能——文化旅游学院开展2024年广东省职业院校技能大赛赛后总结交流会

信息来源: 发布日期:2025-03-20

3月19日,文化旅游学院召开2024年广东省职业院校技能大赛赛后总结交流会,全面总结酒店服务、导游服务、研学旅行、酒水服务四大赛项的参赛经验,深化“党建引领、以赛促教、赛教融合”的育人模式。全体教师参会共话赛事成果与教学改革方向。

学院党总支充分发挥党建引领作用,统筹资源、凝聚合力,为各赛项提供全方位支持。备赛期间,党员教师冲锋在前,组建跨专业指导团队,联合行业专家制定科学训练方案并协调校企资源引入非遗面塑、数字化系统等创新元素。

图一 各赛项指导老师分享

各赛项坚持“以赛促教”,推动教学改革与行业前沿接轨。酒店服务赛项指导老师马佩佩分享团队是通过“三维一体”备赛模式,将竞赛规程转化为课程训练标准,构建前厅接待、宴会设计等模块化资源库依托白天鹅宾馆等行业资源,创新“导赏师”岗位设计,精准对接行业新需求酒水服务赛项指导老师潘家佳分享以非遗面塑技艺赋能调酒展示,探索传统文化与现代服务的创新融合。研学旅行赛项指导老师秦莹分享团队历时5周开发30套原创方案,以“科技+文化”融合提升展示效果紧跟时代步伐,以市场需求为导向,积极构建“岗课证赛”一体化教学模式,将竞赛作为重要的驱动力导游服务赛项强化理论实战,通过AI技术辅助题库分析,夯实学生专业基础结合乡村振兴主题,以“清远茶韵”方案弘扬本土文化,凸显思政育人成效。

会上,各赛项团队聚焦“科学组队、日常训练、资源整合”分享经验。研学旅行指导教师提出“梯队培养”策略,通过跨专业选拔、日常模拟训练、往届选手助教等方式破解“零基础”难题;导游服务团队强调“理论精准突破”,依托AI建立动态题库,逐题解析确保学生掌握核心考点。学院同步启动“日常备赛资源库”建设,整合历年方案、专家指导视频等,为后续赛事提供长效支撑。

图二 会议现场

副院长谭金凤针对各赛项情况总结提出“六维发力”规划:1.标准引领:对照国赛评分要点,建立“赛项—课程—岗位”能力对标机制;2.提前谋划:启动“全年备赛计划”,将竞赛模块嵌入日常教学,实现“以赛促改”;3.产教融合:聚焦行业痛点设计赛项,引入“新质生产力”概念,开发前沿实训项目;4.战略融入:结合乡村振兴、城乡融合等国家战略,打造文旅育人特色案例;5.创新驱动:以行业新技术、新业态反哺课堂,培养学生数字化运营与创新能力;6.科学组队:建设“跨专业选手梯队”,邀请行业导师与优秀毕业生参与指导,提升团队实战水平。

图三 会议总结

此次交流会既是赛事成果的集中展示,更是党建引领下教育教学改革的实践深化。未来,学院将以技能大赛为引擎,持续推动“岗课赛证”综合育人体系迭代升级,为文旅产业高质量发展输送更多高素质技术技能人才。


/文:岑锦明

初审:岑锦明

复审:刘景辉

终审:夏建兵