为进一步完善专业建设体系，提升人才培养质量，数字创意设计学院于2025年3月26日组织专项督导工作，对各教研室开展的2025版人才培养方案研讨会进行全程督导。本次督导工作由学院教学督导组牵头，深入艺术设计、数字媒体技术、动漫制作技术三个专业教研室开展专项指导。

督导组首站来到艺术设计专业教研室。专业主任张亚洲老师系统阐述了人才培养体系的建设思路，重点汇报了实训课程模块的创新设置，并展示了首轮方案中各教学团队的具体安排。与会教师就实践课时占比、专业选修课程设置等展开热烈讨论，督导组在充分肯定创新举措的基础上，对课程衔接逻辑、质量评价标准等提出了优化建议。

图1：艺术设计专业教研室会议

在数字媒体技术专业研讨会现场，专业主任纪姗姗老师详细说明了人才培养方案中相关课程设置的重要性和必要性，直观呈现了专业建设的长远规划。督导组重点关注了“融媒体内容制作”、“音视频剪辑合成技术”等核心课程的设置合理性，与专业教师就行业认证衔接、实践平台建设等问题进行了深入探讨，特别强调要加强新技术应用与基础能力培养的平衡。

图2：数字媒体技术专业教研室会议

接下来，督导组转赴动漫制作技术专业研讨会。专业主任胡高瑞老师重点介绍了人才培养模的新方案，展示了虚拟现实课程模块。督导组在肯定专业建设成果的同时，就课程教学团队、部分新建课程实施路径等关键问题与专业教师展开研讨，提出要进一步加强技术应用与艺术素养的深度融合。

图3：动漫制作技术专业教研室会议

此次专项督导全程采用“听、看、议、导”四步工作法，收集建设性意见多条。督导组组长徐丹老师在总结会上指出，各专业新版方案均体现出鲜明的产教融合特色，后续要重点做好三方面工作：一是强化方案实施的可操作性，制定配套实施细则；二是建立动态调整机制，及时响应产业技术变革；三是加强跨专业协同，构建数字创意专业群生态体系。

图4：督导组工作总结会议

本次督导工作为学院新一轮人才培养方案优化提供了重要参考，督导组形成的专业建设诊断报告将为后续教学改革提供科学依据。学院将持续完善“督导-反馈-改进”质量保障闭环，着力培养适应数字经济时代需求的高素质技术技能人才。

图/文：张嘉朗

初审：刘上冰

复审：徐丹

终审：陈德林